大學(xué)校園污水處理技術(shù)

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校園內(nèi)產(chǎn)生的生活污水與一般的城市生活污水的性質(zhì)較為類似，主要是來源于宿舍、教學(xué)樓、體育館的學(xué)生和教職工日常生活污水;食堂餐飲廢水;部分雨水;污水內(nèi)含有大量的有機(jī)污染物和懸浮顆粒污染物。具備良好的生化性。校園污水具有污染物成分簡單、排放集中和呈高低峰值規(guī)律性排放三個(gè)特點(diǎn)。通過對(duì)校園污水水質(zhì)情況的分析,校園的生活污水通過處理可達(dá)到生活雜用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),來滿足沖廁、綠化、景觀、澆灑道路等用水需求。

校園污水處理技術(shù)工藝流程：

1、預(yù)處理：餐飲廢水需進(jìn)行隔油處理，污水混合后經(jīng)過化糞池處理，化糞池出水混合后過格柵過濾，進(jìn)入調(diào)節(jié)池調(diào)節(jié)水量；對(duì)各樓洗漱等外排水進(jìn)行集中收集，進(jìn)入格柵渠中，利用機(jī)械格柵去除水中雜物。

2、之后廢水進(jìn)入初級(jí)沉淀池，初級(jí)沉淀池采用水流沉淀池，對(duì)水中的泥沙等容易沉積的物質(zhì)進(jìn)行沉淀，上清液進(jìn)入調(diào)節(jié)池，沉淀下的污泥定期采用抽糞車抽吸。

3、初沉池廢水進(jìn)入調(diào)節(jié)池，起到調(diào)節(jié)水質(zhì)水量的作用，調(diào)節(jié)池中安裝提成泵，將廢水提升至下一步處理單元。

4、調(diào)節(jié)池出水進(jìn)入?yún)捬醭?，進(jìn)行厭氧處理，將大分子有機(jī)物分解為小分子，便于下一步處理同時(shí)與后續(xù)缺氧、好氧形成內(nèi)循環(huán)，起到脫氮除磷的目的。

5、厭氧、缺氧、好氧組成生化處理單元，共同降解水中的COD,BOD,氨氮、總磷等有機(jī)物。

6、生化系統(tǒng)出水進(jìn)入斜管沉淀池，沉淀后和污泥進(jìn)入污泥池，上清液進(jìn)入中間水池。

7、中間水池中的水通過加壓泵進(jìn)入石英砂過濾罐中，過濾掉水中殘留的雜質(zhì)，清水進(jìn)入清水池。

8.在清水池中投加消毒劑進(jìn)行消毒處理，合格后的水進(jìn)入無塔供水系統(tǒng)，作為沖廁用水使用。

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